不要只想考第一

勇敢拿出成绩单

女儿从小一到大学毕业的成绩单，我从来不看。有时，她回家会很兴奋地跟我说：「爸爸！爸爸！你看我考得很好！」我都让她直接交给妈妈：「请妈妈签名就可以了，不必特别给爸爸看。」

女儿有次问我：「爸爸，你都不在乎我考第几名吗？」

我说：「感谢主，我不用看成绩单，就可以猜到你考得好不好。」

女儿听了，有点儿迟疑，好像不相信。

我放下手中做的事，很郑重地对她说：「我只要看你在家里读书的时间和态度，就可以知道你大概会考几分，要等看成绩单才知道，我这作爸爸的，就太后知后觉了。你考几分、第几名都不重要，爸爸只在意你的念书态度。」女儿听了，似懂非懂地回房间了。我想，她大概不了解我在说什么。

有一天，她回家对我说：「爸爸，我考第二十三名吔。」

她们班有二十五个人，那她就是全班倒数第三名。这事不妙。虽然大吃一惊，但我还是故作轻松地跟她说：「女儿啊，今天晚上，我们去汉堡店吃晚餐，庆祝一下。」

我很不赞成吃速食，就算全世界小孩儿都爱吃薯条，我们家还是很少去速食店用餐。女儿本来以为考不好，一定要挨骂了；没想到，爸爸反而因此要带她去吃汉堡和薯条。那天晚上，我们一家三口去速食店；她吃汉堡薯条，妈妈吃汉堡薯条，连一向不赞成吃汉堡薯条的爸爸也吃汉堡薯条。吃到一半，开心的女儿忍不住问，为什么她考第一、二名时，爸妈从来不带她庆祝，成绩倒数时，爸妈反而带她吃汉堡薯条。

我很认真地跟她说：「我们出来吃薯条，不是为了庆祝你考倒数第三名，而是要奖励你，虽然你担心会挨骂，还是对爸妈说了实话，非常棒！」我对女儿说：「希望你记得，不管什么事，只要你愿意说实话，爸爸不但不会骂你，而且会请你吃好吃的。」

预防考试副作用

我会这样说，是因为我在教书生涯中，发现有些学生（特别是品学兼优的好学生）出问题，闹到不可收拾的地步时，父母往往是最后一个知道的。我希望我的孩子、我的学生，以及全天下的孩子都能记得，不管是感情、交友、恋爱、工作、财务……出了任何问题，你都可以诚实告诉爸妈，尽管这并不容易。

我不责骂女儿，还有一个理由。我不希望女儿把过多的注意力放在考试成绩上。考试考得好，并不是人生幸福的保证，太在意考试成绩，反而可能失去求知的乐趣，限制了智力发展。智力大致可以归结为记忆、理解、整合及创意四种；传统的纸笔测验着重记忆与理解，却测不出学生的整合能力及创意。

通常，成绩排名在全国前百分之五到十之间的学生，能够把课本学习范围都学会的话，大概可以进入清大、交大和成大；如果答题的错误率，大约在百分之十到百分之二十之间，就可以录取中山、中正这些「中」字辈学校；如果一般学习内容都答对，另外百分之五怪里怪气的「刁钻」题目也都答对了，就能进入台大。

许多学生从小就自我要求，要把课本的内容记得八九不离十，考试成绩也都不错。但就像许多一流大学的学生，习惯在考试前，熟读课本并且一再练习许多困难、有变化的题目，成功通过严苛的考试，进入理想大学后，却已经感受不到获得知识的喜悦，也不再有研究的欲望。

这就好像天赋异稟的棒球选手，从小受训打变化球，却因过度练习造成运动伤害，无法进入成棒，实在可惜。学习能力就像身体部位和器官，既需要营养和运动，也要避免因不当使用而受伤。学习是一辈子的事，何必在小学或中学的时候，就试图把一切知识学到滚瓜烂熟，只是为了每次考试得满分？吃汉堡与薯条的那天，我告诉女儿，千万不要把「考满分、得第一」视为学习目标。

话说，我女儿那天怎能不快乐呢？她因为告诉父母自己考倒数第三名而被大大称赞，吃到平常被禁的汉堡、薯条和可乐，而且还被警告：「不要有考第一名的念头！」

还有，吃汉堡只能当做特殊时机的奖励。

Q1：你羡慕在各种竞赛及考试中得到“第一名”的人吗？你认为“得第一”和“赢过从前的自己”有什么不一样？

Q2：你赞成以上所说的，如果把注意力集中在“得到更好的名次”上，会失去其他的乐趣或收获吗？

文章来源：张文亮《宇宙那么大，你就是奇迹》，校园书房出版社