手机信息=沟通？！
手机信息=沟通？！
上课时间，学校不允许学生使用手机。但是，放学后，玩手机的学生逐渐增加。
父母给孩子手机，有几个可能：
- 方便补习后的联系；
- 让孩子可以跟朋友联系；
- 奖励；
- 孩子极力的要求。
有了手机，信息的沟通就很普遍。曾经听过这样的对话：
甲：“你最近好吗？”
乙：“你在面子书上问我吧！”
甲和乙是好久不见的朋友。甲与乙面对面的问候，却碰得一鼻子灰，乙要透过面子书才愿意与甲沟通。虽然这样的情况在小学生不会太明显。但，这似乎是一个趋势。人与人之间的沟通，习惯透过信息缩写文字及符号来沟通。
信息的沟通何以会成为大家的选择呢？
- 随时可以发送信息；
- 有些不敢面对面说的话，可以透过信息表达；
- 不需要花太多时间；
- 不用太多解释；
- 有些话用符号代替就够了。
信息沟通并不是不好，但是若把信息当做“沟通”就有一定的危机。
以下是信息沟通的危机：
- 虽然是互相往来的沟通，但是省略了解当面解释和看到另一方面表情的沟通。
- 虽然有符号，却没有拥抱的温暖和同欢喜的兴奋。
- 因着不是面对面的沟通，觉得不爽或不开心时就直接不回信息，不用交代。
- 因着以上的原因，也不会主动想要和好，认为可以去跟其他人聊。这样根本没有学习到人际关系上的功课。
面对面的口语表达是一项“能力”。“能力”就表示需要多加练习。沟通的“能力”在不断地学习后，就更能掌握。面对面沟通有什么好处呢？
- 让自己得到更多人的支持与理解；
- 提升自己团队合作的能力；
- 关系会比手机信息来的亲密；
- 让人体会同欢喜、同哀伤的真实感受，这才能建立真诚的友谊。
文章来源：星洲日报，<文桥>，20200707
