哭’跟‘笑’一样重要

有一天，我跟一位设计师朋友聊到孩子的一些事， 他说当他的孩子跌倒了，他会说：‘自己爬起来，不要哭！’ 

‘自己爬起来很好，可是，跌倒了，会痛！可以哭吧？’我这样回他。 

我的朋友笑了，大概也体会到自己对孩子的要求有些‘违反人性’。 

他改口说：‘好吧！我会跟我女儿说可以哭；我儿子是男生，还是要跟他说不要哭！’ 

我这次可大声了，板起脸来回他：‘谁说男生不可以哭呀?男生跌倒了也会痛呀！可以哭！’ 

我的朋友笑笑，没再说话。 

我也知道他自己就是个小时候不哭、长大后连苦都不会说的大人。 

他很优秀、很有责任感、样样都好，很会逗人笑， 我见他时总是欢乐的。如果你心情不好，他就变得很别扭了， 不知如何跟你说话，因为他不擅长面对别人的坏情绪。

一个这样什么都好的人，你觉得他缺少的是什么呢？ 

我想他自己心里知道吧。 

要改变却很难了，因为他已经是个大人了，从小他就习惯这样。 

一个不允许自己有情绪的大人，往往也会要求自己的孩子只表现出正面的情感，孩子一旦有负面的情绪表现， 像是‘哭’，唯一对应的方式就是斥责──不要哭！不能哭！ 

着称的精神分析家爱丽丝．米勒(Alice Miller)在她的着作中， 曾经有一段这样的描述：‘……无论什么事让我感到难过或高兴， 我都能自由地表达，不必为了取悦谁而面带笑容， 也不必为了别人的需要而压抑我的烦恼和忧虑。

我可以生气，没有人会因此死去或头痛；当你伤害了我的情感时， 我可以大发雷霆，却不会因此失去你……’ 

如果孩子一哭，你不分青红皂白就是喝斥他：‘不要哭！再哭、处罚就来了！’ 孩子表面会变乖，内心其实是掩藏了更多的恐惧──他怕他哭了， 会失去父母的爱、会被处罚。成长的经验一再以压抑、 否定自我的情感出现时，你可能可以教出一个乖孩子却很遗憾的，也是一个缺乏自信、无法体谅别人情绪的孩子。 

我一直觉得人生要正向思考，却不必一面倒的过得‘太励志’